数智教育丨撬动教学变革，接壤未来课堂！新型教学空间为学生插上创新的翅膀

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新型教学空间

以现代教育理念为指引，

以服务教育教学活动为宗旨，

以开放性和多功能为特色，

融合校园文化以及信息技术和装备，

能有效地支持教师教学和提升学生学习兴趣。

全面丰富的新型教学空间，得使项目化学习得以推进，从而提升我区创新教育水平，推动创新课程的改革。萧山区内连续三年成功举办了“创客大赛”，参赛人员成倍增加，近两年在省、市、区级学生信息素养大赛中获奖学生达到200多人次，其中所前二小、湘湖小学的学生创客作品获省级一等奖。

截至2021年，我区共建设201个中小学新型教学空间，其中3D创客实验室86个，智慧农场28个，STEAM创新实验室66个，人工智能室21个，做到校校有空间。“双减”背景下，萧山各校积极将新型空间与学校特色结合起来，开设丰富多彩的地域特色课程、“X”课程，使得学生的课后托管服务更富“校本化”“多样化”。

3D创客实验室

2018年开始，区内近百所学校建设了3D打印实验室，每室配备了3D打印机、三维设计软件、开源智能硬件教具、人工智能编程教具、激光切割机等设备。每年，教师积极参加Arduino智能硬件、AutoCAD、3Done等3D打印设计软件应用的培训，形成了一支队伍稳定、实践经验丰富、具有开拓创新精神的创客师资队伍。

STEAM创新实验室

STEAM创新教育空间是培养创新能力、实现创意想法、分享新鲜技术理念、普及创新学习方式的新型开放性创新实验室。萧山区建有航天航空实验室、科创中心、陶艺木工创新工坊、智慧书法（画）实验室、非遗文化传承制作室等66个STEAM创新实验室。

萧山二中航天航空机器人实验室

萧山二中作为省级航空实验校，建有800平方的集训和培训场地，拥有大疆等国内主流品牌无人机，为竞赛队伍建设提供基础。近三年，二中学子在全国青少年无人机大赛、世界机器人大赛等竞赛中斩获冠亚季军7次。

湘湖小学“蓝宝科创中心”

湘湖小学把阁楼变身为太空舱和异形星空的新型空间，配备了微型电动工具和材料，以及可伸缩、可推拉，可隐藏的桌椅，让小小空间变幻多种可能。“蓝宝”科创中心于2020年、2021年两次获省级优秀空间。

银河实验小学“银河天文台”

银河天文台划分为观测区、实验区、创客区和展示区四大区域，配备了天文望远镜、天文实验器材、无人机、激光切割机和3D打印机各种设备。银河小学还设计了分级天文创客课程体系，满足了不同层次的学生学习需求。

文博小学“智慧书法教室”

智慧书法教室建筑面积100平方米，设有24张书法课桌椅，可容纳48名学生进行书法教学。学生可以临摹电子字帖和高清碑帖，并实现无纸墨化临帖，大大提高了书法教学效率，也提升了学生学习书法的兴趣。

智慧农场

智慧农场以物联网智慧环境为基础，通过搭建环境监测系统、智能灌溉系统及栽培设备，为植物生长提供了优质的环境，并通过大数据平台，为农场搭建一个的信息化管理平台。学生可在教室查看劳动种植成效，实时查看农场的各项数据，利用电脑端或手机端控制灌溉系统，及时浇水、抽水，保证提供给农作物一个良好的生长环境。通过项目式学习研究，学生在互动教学系统、多种学科工具、学科标本，以及农场大环境布置等活动中获取知识和快乐。

博奥小学、衙前二小“室外智慧农场”

学校创设了“铁皮石斛”“传统四耕”等方面课程，分别从文化知识、劳动技能、艺术创作、手工技巧等方面，将劳动教育渗透到其中。

进化二小、党山小学“玻璃房”

学校使用营养土或营养水种植室内植物，利用物联技术，开展对植物生长的研究性学习课程。

人工智能实验室

萧山区人工智能实验室建设起步早，从原先的编程实验室，到物联网实验室，再到现在具有统一平台的人工智能教室，建设水平不断提高。2021年，建有人工智能教室的21所学校均开展了常态化人工智能课程，并且成立了萧山区人工智能校际教研工作室。

红垦学校“未来智能实验室”

近600平方米未来智能研发基地主要分为太空课堂学习区、智造车间研发区、实践测试展示区三大场馆，立足智能机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等系统，让该实践中心成为孩子们智慧的“容器”。此外，红垦学校还自主研发了精品课程教材，编写《Hi，智能机器人》系列课程，真正做到人工智能在义务段的普及教学。

信息港小学“AR创新实验室”

在AR创新实验室，学生会不断思考我可以让机器人“小飞”做什么？我要怎样编程才能实现我的想法？在编程过程中需要用到哪些模块？在一次次的实践尝试中学生的逻辑思维和学习能力会得到提高，并从中收获满足感和成就感。

新型教学空间建设，打破了传统课堂与教学概念，重构教室、操场等校内建筑与物理空间，重新界定学习共同体，活性配置学习资源，指向学生创造能力、审美能力、协作能力、知识的情境化与社会化应用能力的培育。省教育数字化提升以新型教学空间为抓手，萧山也将以新型学习空间建设撬动教学变革，接壤未来课堂，成为区域教育改革的先行军。

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